• Та олны өмнө гарч ярихдаа сандарч, ярих гэсэн зүйлээ мартчихдаг уу?
• Ажлаа сайн хийсэн ч түүнийгээ бусдад ойлгомжтой тайлбарлан ярьж, ойлгуулж чаддаггүй юу?
• Таны илтгэлийг хүмүүс төдийлөн сонирхож сонсохгүй байна уу?

дэлгэрэнгүй

Энэ нь албан тушаал уу, аль эсвэл хүний төрөлхийн авьяас чадвар уу гэдэгт тодорхой хариулт өгч олныг араасаа дагуулж, цаг үргэлж гайхамшигтай зүйлийг бүтээж байдаг жинхэнэ манлайлагчийн шинж чанар, хамт олныхоо өмнө хүлээсэн үүрэг ролийн талаар тодорхой ойлголт өгнө. Ямар ч юмыг хийж бүтээх үйл ажиллагаа хоёр удаа явагддаг. Эхлээд хүний оюун санаанд бүтээгдээд дараа нь бодит байдал дээр хэрэгждэг. Хүний аливаа үйл ажиллагааны анхдагч алхам бол ямагт лидершип буюу манлайлал байдаг. Манлайлал бол хаашаа явах чигийг заагч луужин юм. Манлайлал, менежментээс ямар ялгаатай Манлайлал нь менежмент гэдэг ойлголтоос өөр зүйл юм. Тодорхой ажлыг хэрхэн сайн гүйцэтгэх вэ гэдэг асуудал менежментийн шийдвэрлэх зүйл. Харин ямар ажил хийж гүйцэтгэх вэ гэдэг лидершип буюу манлайллын хариу өгөх асуудал юм.дэлгэрэнгүй

Өөрийн ажил мэргэжлийн явцад хүн хэд хэдэн албан тушаал эрхэлсэн байдаг. Албан тушаал ахисан дараалллыг мэргэжлийн карьергэнэ. Ажилтаны тухайн нэг байгууллагад ажиллах явцад ахисан албан тушаалын дарааллыг уг хүний байгууллага дахь карьер гэнэ. Албан тушаалын дараалалд шат ахисан хувь хүний ур чадвар, ур зүй, авьяас чадвар, мэдлэг, шаргуу зан нөлөөлөх ба нөгөө талаас гадны нөлөөлөл зайлшгүй хэрэгтэй гэж үздэг. Иймээс байгууллага хүмүүс ахихад тусламж дэмжлэг үзүүлж байх ёстой.дэлгэрэнгүй

Сургалтанд оролцох хүмүүст захидал илгээж, уг сургалтын талаар мэдээлэл өгөхийн зэрэгцээ тухайн сургалтанд оролцох үүрэгтэйгээ ойлгож мэдсэн эсэхийг лавла.

Нөөц:

• ·        Мэдээлэл бүхий захидал
• ·        Сургалт- семинарын зорилго, зорилт
• ·        Сургалт-семинарт оролцогчдын нэрсийн жагсаалт

дэлгэрэнгүй

Зорилго

·        Сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх бэлтгэлийг хангах

Зорилт

• ·        Сургалтын хөтөлбөрийг эхлүүлэхэд байгууллагын удирдлагыг бэлэн болгох
• ·        Сургалтын өрөө, танхим, сургалт  явуулахад шаардлагатай бусад эд зүйл, төхөөрөмжийг бэлтгэх
• ·        Сургалцагчдын багийг бүрдүүлэх
• ·        Сургагч багшийн багийг бүрдүүлэх

дэлгэрэнгүй

Амьдралыг утга учиртай, баялаг болгодог, биднийг зорилгодоо хүрэхэд тус болдог чухал зүйлс маш их бий. Гэхдээ эдгээр ажлууд биднийг “шахдаг”, “дардаг”, “удирддаг” биш. Яагаад гэвэл ийм зүйлүүд нэн яаралтай, цаг нь тулсан байдаггүй.
Цаг нь тулсан ажил болон чухал ажил гэдгийн ялгааг сайтар ойлгохын тулд “Цагийн менежмент”-ийн матрицыг харах хэрэгтэй. Энэхүү матрицаас харахад, бидний хийдэг бүхий л ажил үндсэн дөрвөн талбарт л хуваагддаг байна. Бид амьдралынхаа бүхий л цаг хугацааг дараахь дөрвөн талбарт хуваан зарцуулдаг аж.дэлгэрэнгүй

Ажлын гүйцэтгэл, бүтээмжийг дээшлүүлэх үүднээс ур чадвар, хандлага, ажлын арга барилд гаргаж буй өөрчлөлтийг сургалт гэнэ. Эдийн засаг, нийгэм, технологийн өөрчлөлт нь байгууллагын зорилго, стратегийн өөрчлөлтийг шаарддаг. Байгууллагад ажилтнуудыг сургах хөтөлбөрийн зэрэгцээ менежментийн хөгжлийн хөтөлбөр байх ёстой. Тухайн хүнийг шийдвэр гаргах, хүмүүстэй харилцах болон өөрийгөө ухамсарлах чадвар зэрэг үйл ажиллагаанд шаардлагатай бусад шинж чанар, ур чадварт шинээр суралцуулах эсвэл дээшлүүлэх зорилготой удаан хугацааны, төлөвлөгөөтэй үйл явц юм. 
дэлгэрэнгүй

"Боннын" Т.Алтангэрэл (aka_bonnie@hotmail.com)

Монгол улс улс төрийн дотоод зөрчилдөөн, ядуурал, авилгал, хоцрогдол дунд он жилүүдийг үдэж өнгөрөөж байхад хөрш Хятад улсын эдийн засаг, шинжлэх ухаан өдрөөс өдөрт хөгжиж, хүн амын амьжиргааны түвшин дээшилж, дэлхийн бодлогыг тодорхойлох болов. Доройтол, арчаагүй байдал газар авсан нь дотоод гадаадын аливаа шалгуурыг үл дийлэх эмзэг, хүн ам нь нутаг уснаасаа дайжиж, ирээдүй гэх итгэл тун бүрхэг байгаагийх гэмээр.дэлгэрэнгүй

Судлаач И.Саньцар Монголчууд нүүдэлчин удмын ард түмэн билээ. Нүүдэлчин байх нь суурин ард түмнийг бодвол олон талаар дутагдалтай нь үнэн. Үл хөдлөх хөрөнгө гэж бараг мэдэхгүй. Түүхийн үнэт эд өлгий зүйлс нь нүүдэл суудлын явцад хугарч эвдрэх, норж урагдах, гээгдэж хаягдах гэх түмэн шалтгаанаар үрэгдэж алга болох нь элбэг. Тийм ч учир Монгол хүн үл хөдлөх хөрөнгийг шүтэхээс илүү хөдөлгөх, хувиргах, наймаалах эд хөрөнгийг ихээхэн эрхэмлэн үзнэ. Үүнээс уламжлан нүүдэлчин ард түмний боловсрол мэдлэг нь компакт, цомхон аль ч үед юунд ч шилжүүлэн хэрэглэж болох хурдан шалмаг хувирамтгай шинж чанартай байдаг. Энэ нь тэдний тархи толгой, генд нь оршиж байдаг.дэлгэрэнгүй

НЭГ.  Хэрхэн дүрслэгдэж байгааг анзаарах
          Таны тархины баруун тал дүрслэж боддог бөгөөд бичих явцдаа та энэ дүрслэлийг үгээр илэрхийлдэг юм.  Энэ үйл явц ихэвчлэн маш хурдан хугацаанд болж явагддаг учир бид анзаардаггүй.  Хэрвээ бид үүнийг анзаарч чадвал,  илүү бүтээлч сэтгэж чадах юм.  Үүнийг "гурав дахь нүд/билэгийн нүд"  буюу "төсөөлөн бодох ба эргэн санах нүд" гэж нэрлэх болжээ.   
дэлгэрэнгүй

Хуудас : « 12 »